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江苏省共青团、中国青年报客户端报道我学院大学生感悟“苏作精神”争做能工巧匠

     时间:2021-09-22    浏览次数:

苏州经贸职业技术学院:感悟苏作精神,争做能工巧匠

2021年暑假,苏州经贸职业技术学院“感悟苏作精神 争做能工巧匠”暑期社会实践团队通过“线上+线下”双联动的形式,走访“苏作”相关博物馆与展览馆、调研“苏工”“苏作”相关史料、访谈“苏作”名匠大师,深入探寻“苏工”“苏作”中蕴含的工匠精神,引导当代大学生品悟其中内涵,同时结合自身专业优势,立志成为社会主义现代化建设奉献青春力量的能工巧匠。

与上海东华大学实践团交流合照

探“苏作”名馆

假期中,为了近距离接触“苏作”工艺,“感悟苏作精神 争做能工巧匠”暑期社会实践团队兵分三路走访“苏作”相关博物馆与展览馆。第一小分队前往以运河为纽带的姑苏运河文化展示馆,感受散落在运河两岸的非遗明珠;第二小分队前往苏州工匠园,参与非遗体验课,感受“苏作”工匠的初心和技艺;第三小分队前往“中国刺绣之乡”苏州镇湖,领略中国古代手工艺的原初精神,共同探讨如何利用新传播做好“苏作”,传承好非遗。苏绣、缂丝、昆曲、苏州评弹、苏州玉雕、核雕、苏州制扇技艺、桃花坞木板年画、苏州明式家具制作技艺、苏派鸟笼、苏钟技艺、纹织技艺……通过探访“苏作”名馆,团队成员近距离感受到了这些以苏州为代表的江南记忆与技艺凝结而成的“苏作”工艺的迷人魅力,同时也深刻体悟到一代又一代手艺人传承的初心。

走访姑苏区运河文化展示馆

访“苏作”大师

“卢老师您好,您认为苏绣绣娘具备哪些素质?”“目前苏绣的行业的发展现状是怎样的,又遇到怎样的问题?”“成为一名专业的苏绣设计师需要具备哪些技能?”“如何在苏绣现有的传统优势上进行传承与创新,让苏绣更‘潮’?”……为了进一步探寻“苏作”工艺中蕴含的匠人精神,团队成员前往卢福英苏绣制作中心,拜访江苏省非物质文化遗产(苏绣)代表性传承人卢福英大师。卢老师表示,作为“苏作”工艺的传承人,在传承过程中要做到“动得”与“懂得”。“动得”即要了解苏绣技术,努力学习掌握苏绣的传统针法,传承传统技艺;“懂得”就是要了解苏绣内涵,不仅在技艺上抓住苏绣的形,还要在内涵上撑起苏绣的魂。

访谈苏绣大师卢福英

观《天工苏作》

“天工开画卷,苏作耀古今。”2021年7月10日纪录电影《天工苏作》正式上映。该纪录电影选取了灯彩、核雕、宋锦、明式家具、船点、苏绣、香山帮营造、缂丝、玉雕等9个具有典型意义的手艺,并从12位手工艺传承人的视角出发,讲述了这9门手工艺术的前世今生,以及每位传承人与手艺之间发生的温情故事。纪录电影上映当日,团队成员第一时间组队前往观看,欣赏这些以绝美艺术作品的形式呈现于大银幕上的非物质文化遗产。“在观看非遗纪录片《天工苏作》时,巧夺天工的非遗之美、12位手艺人的匠心故事以及‘苏作’中蕴含的厚重内涵,无不让我心驰神往。尤其12位手艺人长年累月对手工艺的坚守和热爱,也让我更直观地感受到了其中的‘工匠精神’。”

天工苏作观影

习“苏作”工艺

为近距离接触“苏作”工艺,感悟其中蕴含的“苏作”精神,团队成员参加苏州市高新区“惠创业 享未来”之苏绣创业培训班,并在卢福英大师的指导下,化身绣娘体验苏绣技艺。“这次苏绣课程的学习和体验,让平时在生活中不太能接触的非遗‘触手可及’。在卢老师的指导下,我们进一步了解了苏绣中平绣、条纹绣、点绣、编绣、网绣、纱绣等传统针法,以及绣品的色彩运用、撇线、分线等等的基本动作。”团队成员陆恬说道:“在飞针走线的过程中,我们不仅看到了大师的匠心,同时也体会到了精益求精、执着追求的工匠精神。作为新时代的职业院校大学生,我们应当学好技能、秉承匠心,努力争做新时代的能工巧匠。”

苏绣培训班合影

本次暑期“三下乡”社会实践,“感悟苏作精神 争做能工巧匠”暑期社会实践团队从线上搜集“苏作”相关史籍材料,到线下实地探访“苏作”名馆、对话“苏作”大师、体验“苏作”技艺,深刻感悟到“苏作”中所蕴含的精益求精的“匠心”精神,及“苏作”工匠在职业生涯中追求完美的敬业精神,让团队成员在实践中求真知、阔视野、受教育、长才干。(来源:江苏省共青团官网 2021-09-14)

相关链接:江苏省共青团中国青年报客户端

(团委 撰稿:刘晓晓;审核:赵俊韬)

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